Интернет дневник (запись 2)
Создав накануне карту сайта, сегодня решила заглянуть на ее страничку, проверить все ли в порядке. И вдруг мне в глаза бросилась ссылка на одну из публикаций – интернет дневник (запись 1). Все остальные ссылки были темненькими, посещенными, а эта, сиротиночка, ярко светилась, словно вопрошая: «А как же я? Почему ты ко мне не заглядываешь?».
Действительно странно. Читать далее
Карта сайта (плагин Sitemap Generator)
У многих из вас, дорогие мои коллеги, уже есть карта сайта. У кого-то она была встроена в тему, кто-то установил специальный плагин. В последнее время я тоже задумалась над этим вопросом, ведь сайт потихоньку наполняется новыми статьями, и навигация день ото дня становится все более неудобной. Хочу познакомить вас с плагином для создания карты сайта Sitemap Generator, который позволяет сгенерировать карту не для поисковых роботов, а для посетителей наших сайтов. Читать далее
Интернет дневник (запись 1)
Сегодня 21 сентября 2011 г., вечер.
Вернее вечер был тогда, когда я писала первую фразу. Сейчас уже ночь.
Прошла неделя со времени первого вэбинара продвинутого курса школы интернет бизнеса Start Up. Задание было довольно простым: никакой технической части (все было установлено еще во время обучения на бесплатном курсе), и с семантическим ядром разобралась довольно быстро. Дело за малым – 7 обязательных статей (или 14 настойчиво рекомендуемых).
И каков же результат? А результат плачевный. Читать далее
Школа интернет бизнеса «Start Up»
На информацию об обучении в Школе Интернет-Бизнеса «Start Up» я наткнулась совершенно случайно. Конечно, я и раньше искала способы заработка в сети интернет, причем реального заработка, а не очередную финансовую пирамиду. Но о создании своего сайта, как о легальном способе заработка, не думала никогда. Я просто не знала, что этим можно зарабатывать. Все, что было написано в статье, на которую меня привела ссылка школы интернет бизнеса– было написано про меня. И я решилась. Сейчас я студентка этой школы, и это мой первый опыт в создании своего сайта. Читать далее
